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3936

N. 3936

LE REFLUX DES ELEVES VERS LES CENTRES D'APPRENTISSAGE: CAUSES ET CONSEQUENCES SUR LA SCOLARISATION AU BENIN

1988 RAPPORT ENASSOUAN Julien et SOUWIN Ebénézer

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3935

N. 3935

LE REFLUX DES ELEVES VERS LES CENTRES D'APPRENTISSAGE: CAUSES ET CONSEQUENCES SUR LA SCOLARISATION AU BENIN

1988 RAPPORT ENASSOUAN Julien et SOUWIN Ebénézer

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1798

N. 1798

LE REJET DES APPROCHES DE L'ENSEIGNEMENT/APPRENTISSAGE/EVALUATION DE LA LECTURE AUX CI-CP PAR DES PARENTS D'ELEVES: CAUSES ET SGGESTIONS

2004 MÉMOIRE SOSSOU Gilbert, AVOCEFOHOUN Célestin A. et YAOL...

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2561

N. 2561

LE RETOUR DE PROJECTION DANS L'ENSEIGNEMENT / APPRENTISSAGE /EVALUATION FONDEMENTS ET MISE EN ŒUVRE: CAS DE LA MATHEMATIQUE

2004 MÉMOIRE ANATO Kpéougnon Albert

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299

N. 299

LE ROLE DES STRUCTURES DU M. E.M. G.T.P. DANS L'APPLICATION DU PROGRAMME D'ENSEIGNEMENT EN R.P.B.

1983 RAPPORT GUIMA Issa et ABIDJO O. Galbert

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6826

N. 6826

LE RÔLE DES PARENTS DANS LA SCOLARISATION DE L'ENFANT

1985 MÉMOIRE AMADOU Sanni A. Bachirou et SANI I. Sourakatou

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1846

N. 1846

LES ACCIDENTS SCOLAIRES ET LA RESPONSABILITE DE L'ENSEIGNANT: CAS DE QUELQUES C.E.M. G. DES PROVINCES DE L'OUEME ET DE L'ATLANTIQUE

1987 RAPPORT DANSOU Barthélémy S. et TOVIZOUNKOU Victorien L.

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5689

N. 5689

LES ACTIVITES CULTURELLES ET ARTISTIQUES ET EPANOUÏSSEMENT DE LA PERSONNALITE DE L'ADOLESCENT EN MILIEU SCOLAIRE

1987 MÉMOIRE AKANNI Désiré Yves et GOGAN Christophe

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3342

N. 3342

LES ACTIVITES DES ELEVES DU NIVEAU 1 DE L'ENSEIGNEMENT MOYEN GENERAL PENDANT LES VACANCES: CAS DE COTONOU

1988 MÉMOIRE AHOBADE Sètondji et KOLONGOU Lahim

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4150

N. 4150

LES ADOLESCENTS ET LEURS LOISIRS. RESULTATS D'UNE ENQUÊTE REALISEE DANS TROIS ETABLISSEMENTS D'ENSEIGNEMENT MOYEN ET GENERAL(LYCEE BEHANZIN, LYCEE TOFFA ET C.E.M. G. NOTRE-DAME DES APOTRES).

1985 RAPPORT SOUMANOU Malick et HOUELEKOU Jean-Pierre

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4149

N. 4149

LES ADOLESCENTS ET LEURS LOISIRS. RESULTATS D'UNE ENQUÊTE REALISEE DANS TROIS ETABLISSEMENTS D'ENSEIGNEMENT MOYEN ET GENERAL(LYCEE BEHANZIN, LYCEE TOFFA ET C.E.M. G. NOTRE-DAME DES APOTRES).

1985 RAPPORT SOUMANOU Malick et HOUELEKOU Jean-Pierre

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4447

N. 4447

LES DIFFICULTES LIEES A L'INTRODUCTION DE L'ENSEIGNEMENT/ APPRENTISSAGE/ EVALUATION DE L'ANGLAIS DANS LES NOUVEAUX PROGTRAMMES D'ETUDES A L'ECOLE PRIMAIRE

2006 MÉMOIRE KAKPO Maxime Moise

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318

N. 318

LES DIFFICULTES RENCONTREES PAR LES ELEVES ET LES RESULTATS SCOLAIRES DANS LES C.E.M. G. DE COTONOU. LES C.E.M. G. STE RITA ET SEGBEYA COMME BASES D'OBSERVATION.

1984 RAPPORT MAGNON Achille Joseph et MAKIN Albert Koba

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6668

N. 6668

LES ECHECS SCOLAIRES DANS LES C.E.M. G. DE DANTOKPA ET DE GBEGAMEY

1985 RAPPORT AÏFAN Hyacinte Orson et CAPO-CHICHI Olivier Basile

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5006

N. 5006

LES ELEVES DE L'ENSEIGNEMENT MOYEN GENERAL ET L'EDUCATION EN REPUBLIQUE POPULAIRE DU BENIN: LE LYCEE BEHANZIN COMME BASE D'OBSERVATION.

1985 RAPPORT KONBOURE Pascal S. Bani et ZOFFOUN Justin Magloire

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5007

N. 5007

LES ELEVES DE L'ENSEIGNEMENT MOYEN GENERAL ET L'EDUCATION EN REPUBLIQUE POPULAIRE DU BENIN: LE LYCEE BEHANZIN COMME BASE D'OBSERVATION.

1985 RAPPORT KONBOURE Pascal S. Bani et ZOFFOUN Justin Magloire

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2300

N. 2300

LES EXAMENS SCOLAIRES ET LEURS IMPLICATIONS

1984 RAPPORT ADJANOHOUN Dénis et AÏNA Eugène K.

DETAILS

2622

N. 2622

LES GROUPES DE TRAVAIL ET LEUR IMPACT SUR LE RENDEMENT SCOLAIRE

1986 MÉMOIRE ALOKPON Jean-Benoît et AGANI Jules

DETAILS

1732

N. 1732

LES HUITS ETAPES DANS LE PROCESSUS DE MAITRISE DU Français AU CI-CP: FORCES ET FAIBLESSES

2004 MÉMOIRE SAÏZONOU Justine Modukpè

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7443

N. 7443

LES MUTATIONS EFFRENEES DES METHODES ET DISCIPLINES D'ENSEIGNEMENT DANS LES ECOLES, LYCEES ET COLLEGES TCHADIENS DE LA PERIODE COLONIALE A NOS JOURS.

1985 RAPPORT ABDOULAYE Mahamat

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