DEPAYSEMENT DE L'ENFANT EN MILIEU SCOLAIRE ENSEIGNEMENT MOYEN GENERAL NIVEAU I. CAUSES ET CONSEQUENCES
DIFFICULTES DE REINVESTISSEMENT DES CONNAISSANCES ACQUISES EN GEOMETRIE. CAS DES APPRENANTS ET APPRENANTES DES CENTRES D'EDUCATION DE BASE DE LA COMMUNE DE GLAZOUE EXPERIMENTANT LA PEDAGOGIE DU TEXTE
DU MAITRE "UNIQUE" AU MAITRE "MULTIPLE" ETUDE PSYCHO-SOCIOLOGIQUE ET PSYCHO-PEDAGOGIQUE DU PASSAGE DE L'ECOLE DE BASE A L'ENSEIGNEMENT MOYEN GENERAL
ELEMENTS DE STRATEGIES POUR UN ENSEIGNANT / APPRENTISSAGE EFFICACE DE L'ECRITURE AU CI-CP
ELEMENTS POUR L'ENSEIGNEMENT DU VERBE BAATONUM EN MILIEU FRANCOPHONE. ( CONTRIBUTION A LA COLLECTION ECAB)
ELEMENTS POUR UNE DYNAMISATION DE LA FORMATION CONTINUE DES ENSEIGNANTS DE L'ECOLE PRIMAIRE EN REPUBLIQUE DU BENIN
ERGONOMIE ET RENTABILITE OPTIMALE DU TRAVAIL SCOLAIRE AU BENIN
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ETUDE ET ANALYSE DE QUELQUES PROBLEMES FONDAMENTAUX DU MONDE SCOLAIRE: CAS DE L'USAGE DES FORCES OCCULTES DANS L'ENSEIGNEMENT MOYEN GENERAL
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EXAMEN CYTOBACTERIOLOGIQUE ET CULTURE DES URINES AU CENTRE HOSPITALIER DE PORTO-NOVO ( ENQUETE SUR 211 CAS)
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EXPLOITATION DES MONUMENTS COMME SUPPORT DIDACTIQUE DANS LE PROCESSUS D'ENSEIGNEMENT / APPRENTISSAGE DE L'EDUCATION SOCIALE: CAS DU PALAIS DU ROI BEHANZIN A DJIME( ABOMEY)
FORCES ET FAIBLESSES DE L'ENSEIGNEMENT / APPRENTISSAGE DE LA COMMUNICATION ORALE EN FRACAIS AU CI